Historia del lesbianismo

El lesbianismo en la historia se ha hecho presente desde tiempos muy antiguos.

La identidad lésbica concebida como tal a través del tiempo, surgió más tarde que la masculina, ya que el desarrollo subcultural ha sido más lento debido al pensamiento de Occidente, la cmoral, las barreras religiosas, las creencias de la época y los miedos.^[1] Esta identidad sexual, considerada por gran parte del mundo durante muchos años como minoría, ha recibido diferentes tratamientos a lo largo de la historia.

Teniendo en cuenta el rol que el hombre ha ocupado históricamente, el lesbianismo ha sido menos difundido públicamente que la homosexualidad masculina. Aún existiendo durante toda la historia humana en la mayoría de las culturas antiguas, las presencia lésbica ha sido considerada como inexistente o desvalorizada, a diferencia de la homosexualidad masculina, que si bien no era aceptada, sí fue reconocida.^[2] Recientes estudios realizados en Estados Unidos demuestran que las relaciones femeninas han destacado la fuerza y la consistencia de lazos existentes entre mujeres, en donde la relación sexual puede o no haber desempeñado un papel importante.^[1]

Según la filósofa americana Judith Butler, la exclusión opera mediante la creación de un dominio de sujetos desautorizados, presujetos, de poblaciones borradas del panorama visual; y las lesbianas han ocupado ese dominio de sujetas borradas de lo posible de imaginar.^[3] Otra de las causas del poco conocimiento público sobre el lesbianismo se da en la errónea concepción social del mismo. Lillian Faderman asegura que hasta fines del siglo XIX, la sociedad no solo toleraba sino que fomentaba el amor entre mujeres (lo que entonces se conocía como "amistad romántica") a menos que esa relación pasara a un plano sexual o alguna de ellas intentara usurpar el rol masculino.^[4

HOMOFOBIA Y SALUD

¿Qué es la homofobia?

La homofobia es el miedo y la aversión irracional hacia las personas que aman a las personas de su mismo sexo. Otra manera de comprender la homofobia es la diversidad de gamas y formas de violencias: físicas, morales o simbólicas, ligadas a la orientación sexual, o a la identidad de género. Sea que lo que se rechace sean las manifestaciones femeninas en los varones o las masculinas en las mujeres, o las variantes de expresiones que se den (lésbicas, gays, bisexuales, transgéneros y travestis).

La evidencia científica ha mostrado el carácter social e históricamente construido de la homofobia. Este repudio tiene un origen social, es producto de una ideología que ha sido creada, moldeada y difundida históricamente en nuestra sociedad y que, al ser interiorizada por las personas en forma de prejuicios que atribuyen características negativas a las personas homosexuales o que parezcan serlo, deriva en una serie actitudes y prácticas discriminatorias que violentan la dignidad humana y obstaculizan el ejercicio de legítimos derechos.

Extracto de la Introducción de la Memoria “Homofobia y Salud”, a cargo de la Dra. Dafna Feinholz, Directora General Adjunta de la Comisión Nacional de Bioética (CNB), publicadas por la CNB como resultado del foro con el mismo título realizado en 2005.

Noticias sobre el tema
La Generalitat proyecta una ley contra la homofobia para 2008
La norma será pedagógica, aunque podría incluir sanciones

ANA PANTALEONI - Barcelona - 08/03/2007

El Departamento de Acción Social y Ciudadanía quiere aprobar en 2008 un proyecto de ley contra la homofobia que defienda los derechos de ciudadanía de gays, lesbianas y transexuales. Así consta en la agenda de la consejera Carme Capdevila, quien aseguró ayer en el Parlament que el texto está en una fase muy incipiente. La nueva ley quiere ser pedagógica, aunque podría incluir sanciones administrativas.

http://www.elpais.com/articulo/cataluna/Generalitat/proyecta/ley/homofobia/2008/elpepuespcat/20070308elpcat_6/Tes

Lucha contra la homofobia, “avance en la construcción de la democracia”: Álvarez Icaza

• El Estado laico es el único que puede garantizar la democracia y el respeto a los derechos humanos

• Organizaciones civiles piden que funcionario de la Segob “haga a un lado su homofobia”
México DF, mayo 14 de 2007 (Christian Rea Tizcareño) Conmemorar la Jornada Nacional contra la Homofobia el 17 de mayo próximo es “una luz de esperanza civilizadora, un avance en la construcción de la democracia”, afirmó en conferencia de prensa Emilio Álvarez Icaza, presidente de la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF).

http://www.notiese.org/interior.shtml?sh_itm=37026c034bec0cf4e12313fdc0f26d50

Actividades a realizar en el marco de La Jornada Mundial contra La Homofobia en diferentes estados del país

En la Cámara de Diputados a partir de las 10:00 a las 14:30 horas se realizará un foro de discusión en el que participarán legisladores del Partido de la Revolución Democrática, funcionarios del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, y de organismos internacionales defensores de los derechos humanos, así como académicos, activistas e investigadores en materia de diversidad sexual, quienes disertarán sobre el problema que representa la homofobia para el desarrollo de la sociedad.

http://www.notiese.org/notiscroll.shtml?sh_itm=4b7cd382ece56d1a9604729e9993c779

Planea Corporativo Cabaré Tito poner en marcha un centro cultural
• Beneficiar a artistas de la comunidad gay, el objetivo
• Tito Vasconcelos y David Rangel anuncian su sociedad de convivencia

México DF, mayo 15 de 2007 (Mario Alberto Reyes) Para beneficiar a jóvenes histriones y artistas gays quienes actualmente carecen de espacios y recursos suficientes para mostrar al público sus obras, Tito Vasconcelos, director artístico de Corporativo Cabaré Tito, planea en conjunto con su socio David Rangel, la puesta en marcha de un centro cultural dedicado a promover el arte elaborado por este sector.

http://www.notiese.org/interior.shtml?sh_itm=652bc86b22044ab183a1436335d481fb

Literatura sugerida y autores destacados en la materia ESPERE LA PUBLICACIÓN!!!
Memoria “Homofobia y Salud”. Publicado por la Comisión Nacional de Bioética, México, 2007.
Del derecho de convivencia a la conveniencia de no reconocerlo La izquierda y el movimiento por las sociedades de convivencia en México

Alejandro Brito

De febrero de 2001 a febrero de 2004 se dio en la ciudad de México un fuerte movimiento por el reconocimiento legal de las parejas del mismo sexo y de otras formas de arreglos domésticos agrupados en la iniciativa de Ley de Sociedades de Convivencia, que buscaba garantizar derechos mínimos de sucesión, tutela, manutención y arrendamiento para sus integrantes. (Link a documento)

Orientación sexual, familia y democracia

Marta Lamas

España aprobó el 30 de junio de 2005 una reforma al Código Civil que permite a las personas homosexuales casarse y adoptar criaturas.1 Esta medida es consecuencia del proceso, tanto jurídico como simbólico, que se ha ido desarrollando en la Unión Europea y que, poco a poco, le ha otorgado a la homosexualidad el mismo estatuto legal que a la heterosexualidad. (Link a documento)

Martha Lamas (pdf)

1 El 21 de abril del 2005 el Congreso español aprobó el matrimonio homosexual con una reforma que iguala en derechos y obligaciones a los contrayentes del mismo sexo, incluso para adoptar criaturas. La reforma fue enviada al Senado, que no la ratificó, sin embargo el Congreso la volvió a votar el 30 de junio con la mayoría de PSOE. El periódico español El País dio un seguimiento cuidadoso al proceso. Ver las varias ediciones del 2005 entre esas dos fechas.

Recientemente, en México se empieza a hablar de homofobia, no porque apenas se manifieste esa práctica, sino porque ahora es reconocida bajo ese nombre. La homofobia es el miedo irracional -la fobia- a personas con una práctica sexual homosexual. (Link a documento)

El rostro múltiple de la homofobia

Por Louis-Georges Tin

De acuerdo con una opinión muy extendida, la homosexualidad sería hoy más libre que nunca: presente y visible en todas partes, en la calle, en los diarios, en la televisión, en el cine. Estaría incluso muy aceptada, pues así lo revelan los recientes avances legislativos en Norteamérica y en Europa en materia de reconocimiento de parejas del mismo sexo. Ciertamente se necesitan todavía algunos ajustes más para erradicar las últimas discriminaciones, pero con la evolución de las mentalidades esto sería una simple cuestión de tiempo. (Link a documento)

"Democracia sexual"

Eric Fassin, especialista en sexualidad, presentada en su más reciente visita a México. Documento word disponible en:

http://www.letraese.org.mx/DemocraciaFassin.doc

Cruces y sombras. Perfiles conservadurismo en América Latina
Edgar González Ruiz. Disponible en:

http://www.letraese.org.mx/DemocraciaFassin.doc

Revista Buena Salud On-line (link a documento)
Homosexualidad: donde entra la cuestión de la salud

La homosexualidad se considera aquí desde diversos ángulos. Desde el punto de vista de la salud, es abordada por las diversas cuestiones que la rodean y no por su condición en sí misma, ya que ha dejado de ser considerada como una enfermedad. La salud del homosexual se discute desde el punto de vista de su aspecto psicológico, a partir de la aceptación sociocultural.

Legislación en México

• Ley de Sociedades de Convivencia (link a Ley)

• ACUERDO por el que se establece la integración y funcionamiento del Comité de Información de la Auditoría Superior de la Federación. (link a documento)
Legislación Local
• Código Penal del Distrito Federal

TÍTULO DÉCIMO DELITOS CONTRA LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS CAPÍTULO ÚNICO DISCRIMINACIÓN

Artículo 206. Se impondrán de uno a tres años de prisión y de cincuenta a doscientos días multa al que, por razón de edad, sexo, embarazo, estado civil, raza, precedencia étnica, idioma, religión, ideología, orientación sexual, color de piel, nacionalidad, origen o posición social, trabajo o profesión, posición económica, características físicas, discapacidad o estado de salud:

I. Provoque o incite al odio o a la violencia;
II. Veje o excluya a alguna persona o grupo de personas; o
III. Niegue o restrinja derechos laborales.

Al servidor público que niegue o retarde a una persona un trámite, servicio prestación al que tenga derecho, se le aumentará en una mitad la pena prevista en primer párrafo del presente artículo, y además se le impondrá destitución e inhabilitación para el desempeño de cualquier cargo, empleo o comisión públicos, por el mismo lapso de la privación de la libertad impuesta. Este delito se perseguirá por querella.
Código Penal para el Estado Libre y Soberano de Chiapas Artículo 207 Bis.-
Se impondrá pena de tres a seis años de prisión. De 50 a 200 días de multa y de 25 a 100 días de trabajo a favor de la comunidad al que por razón de edad, sexo, embarazo, estado civil, raza, idioma, religión, ideología, orientación sexual, color de

piel nacionalidad origen o posición social, carácter físico discapacidad o estado de salud provoque:
I. Provoque o incite odio o la violencia
II. II. En ejercicio de sus actividades profesionales, mercantiles o empresariales niegue a una persona un servicio o prestación a la que tenga derecho para los efectos de esta fracción se considera que toda persona tiene derecho a los servicios o prestaciones que se ofrecen al público en general
III. Veje o excluya a una persona o a un grupo de personas cuando dichas conductas tengan por resultado un daño material o moral o,

IV. Niegue y restrinja derechos laborales
• Pacto Civil de Solidaridad del Estado de Coahuila (link a documento)

Legislación en otros países
España

Discurso del presidente del gobierno español, José Luis Rodríguez Zapatero, en el pleno del Congreso de los diputados para defender la modificación del código civil que reconoce el derecho a contraer matrimonio a personas del mismo sexo. (Link a documento)

Estado Español: el Congreso aprueba el matrimonio homosexual

La propuesta, rechazada por el PP y UDC, incluye la posibilidad de que las parejas gays adopten El Congreso dio ayer un respaldo mayoritario a dos reformas sociales históricas: la ley del matrimonio homosexual y la reforma del divorcio. La norma que permitirá a las parejas del mismo sexo casarse y adoptar fue apoyada por el 57% de los diputados presentes y superó el rechazo del PP y UDC, defensores de una ley de parejas de hecho. El Gobierno prevé que la norma -calificada por el ministro de Justicia, Juan Fernando López Aguilar, como un paso adelante en la "búsqueda de la felicidad"- entre en vigor para el Día del Orgullo Gay, el 28 de junio. La reforma del divorcio, que también ha de pasar por el Senado, logró un resultado mejor: sólo cinco votos en contra y la abstención del PP.

http://www.mujeresenred.net/breve.php3?id_breve=113

Holanda: El Senado aprueba el matrimonio entre homosexuales

Holanda aprobó el matrimonio entre personas del mismo sexo, ofreciendo además a estas parejas la posibilidad de adoptar niños
.
http://encuentra.com/documento.php?f_doc=4811&f_tipo_doc=9

Eurocámara estudia polémica ley polaca sobre la homosexualidad

BRUSELAS, 20/03/207 (Reuters) - Un comité del Parlamento Europeo dijo el martes que va a investigar si los planes polacos de despedir a profesores que "promuevan la homosexualidad" son compatibles con las normas contrarias a la discriminación de la Unión Europea.

http://www.enkidumagazine.com/art/2007/100307/e_1003_055_a.htm

Principios de Yogyakarta - Legislación Internacional, DDHH, Orientación Sexual e Identidad de Género

Los principios aplican estándares legales internacionales 2007-03-23
¿Qué son los Principios de Yogyakarta?
Los Principios de Yogyakarta son una serie de principios sobre cómo se aplica la legislación internacional de derechos humanos a las cuestiones de orientación sexual e identidad de género. Los Principios ratifican estándares legales internacionales vinculantes que los Estados deben cumplir. Prometen un futuro diferente, donde todas las personas, habiendo nacido libres e iguales en dignidad y derechos, podrán ejercer ese precioso derecho adquirido al momento de nacer.

http://www.equidadecuador.org/es/noticia.php?uid=0&todo=0&det=48&leng=es

Organismos internacionales

Asociación Mundial de Sexología (WAS) http://www.worldsexology.org

Federación Latinoamericana de Sociedades de Sexología y Educación Sexual (FLASSES) http://www.flasses.org
Iniciativa Regional sobre SIDA para América Latina y el Caribe http://www.sidalac.org.mx
Organización Mundial de las Naciones Unidas - Programa de VIH/SIDA http://www.cinu.org.mx/temas/vih_sida/onusida.htm
http://www.un.aids.com
Red Latinoamericana sobre Poblaciones Móviles y SIDA http://ciss.insp.mx/migracion
Red Regional Lésbica de Latinoamérica http://www.denosotras.org
Sociedad para el Estudio Científico de la Sexualidad http://www.sexscience.org
Organizaciones de la Sociedad Civil

Grupo CD4 Juntos por Amor A. C. 2a Privada Morelos 11 Col. Acapantzingo C. P. 62440 Cuernavaca, Morelos México Tel. y Fax (777) 318 10 43, 318 87 57
Correo electrónico: grupocd4@hotmail.com
Página web: http://www.grupocd4.org.mx

Comunidad LGBT del Caribe Mexicano Gay Gente Orientación a la Diversidad Sexual Correo electrónico: info@gayente.com
Página web: http://www.gayente.com
Agenda LGBT Impulsa derechos plenos de igualdad de la población LGBT en México. Da orientación para "salir del clóset". Coordinador: Jaime López Vela

Correo electrónico: lgbt @agendalgbt.com
Página web: http://www.agendalgbt.com

Casa de Luz ICM Diego de Montemayor No. 227 Sur, Centro C. P. 64000 Monterrey, Nuevo León, México Teléfonos (81) 83 40 37 89 y 83 42 25 64
Correo electrónico: casadeluz@casadeluz.org.mx
Página web: http://www.casadeluz.org.mx
Acción Educativa para la Salud Sexual, A. C. General Cecilio García No. 44, Col. Damián Carmona, C. P. 15450 México D. F. Tel.: (01) (55) 5665-6177
Correo electrónico: accioness_ac@yahoo.com.mx
Apoyo en caso de abuso sexual (01) (55) 56 82 79 69
Ave de México - canalizan personas con dudas, etc. Saltillo 134, Col. Hipódromo, 06100 México D.F. Teléfonos: (01) (55) 5272-5523 / 5271-5525
Correo electrónico: avedemexico@prodigy.net.mx
Página web: http://www.avedemexico.org.mx
Católicas por el derecho a decidir Apartado postal 21-264, C. P. 04021 México D. F

. Tel.: (01) (55) 5554 5748 Fax: (01) (55) 5654 2902
Correo electrónico: cddmx@cddmx.org
Página web: http://www.catolicasporelderechoadecidir.org
Clóset de Sor Juana, AC Xola No. 181 - Col. Álamos, C. P. 03421 Tel. (01) (55) 5590 2446 - 5549 1191 Apartado Postal 25-392 México D. F.
Correo electrónico: patriaj@hotmail.com / closetsj@laneta.apc.org
Coalición de Organismos Activistas de la Diversidad Sexual con Trabajo en SIDA y Derechos Humanos, COASIDH
Correo electrónico: checcosac@hotmail.com
Página web: http://www.coasidh.org
Página web: http://www.indesis.com.mx/checcos
Comisión Ciudadana Contra los Crímenes de Odio por Homofobia (CCCCOH)
Contacto: Arturo Díaz Betancourt Canarias # 45, Col. San Simón Ticumac México, D. F.
Tel.: (01) (55) 56 72 70 96 / 55 32 27 51 Fax: (01) (55) 56 70 70 96 / 55 32 27 51
Correo electrónico: letrassida@laneta.apc.org
Derechos sexuales de los jóvenes
Página web: http://www.jovenesnuestrosderechos.org
Federación Mexicana de Educación Sexual y Sexología, A.C. (FEMESS)
Correo electrónico: femess@hotmail.com

Fundación Mexicana de Lucha contra el SIDA, A. C. Calle 19 # 75, Col. San Pedro de los Pinos, C. P. 03800 México D. F. Tel.: (01) (55) 5273 3807 / 5273 8741 sida@sidamexico.org.mx
Fundación Mexicana para la Planificación Familiar, A. C. (MEXFAM) Juárez # 208, Col. Tlalpan, C. P. 14000 México D. F.
Tel.: (01) (55) 5487 0030
Correo electrónico: mexfinfo@mexfam.org.mx
Página web: http://www.mexfam.org.mx
Grupo de Información en Reproducción Elegida, A. C. (GIRE) Viena # 160, Col. del Carmen, C. P. 04100 México D. F. Tel.: (01) (55) 5658 6684 y 5658 6645
Correo electrónico: correo@gire.org.mx

Página web: http://www.gire.org.mx
Grupo de Madres Lesbianas, GRUMALE Apartado postal 16-143 Admón. de Correos 16, C. P. 02011 México D. F. Tel: (cel.) 04455 10239817
Correo electrónico: omrm@correo.azc.uam.mx
Página web: http://www.prodigyweb.net.mx/grumale
Grupos de padres de gays y lesbianas Correo electrónico: jovenletras@laneta.apc.org
Página web: http://www.familiaresdegays.org
Nueva Generación de Jóvenes Lesbianas Estocolmo # 29 (entre Florencia y Amberes) Zona Rosa México, D. F. Tel.: (cel.) 04455 2672-7821 Correo electrónico: ngjl@lycos.com
Página web: http://www.generacionlesbica.org
Organización de Ayuda y Prevención de VIH/SIDA Río Nazas # 135, 4° piso, Col. Cuauhtémoc, C. P. 06500 México D. F. Tel.: (01) (55) 5525-7417
Red Democracia y Sexualidad, A.C. (DEMYSEX) Página web: http://www.demysex.org.mx

Sistema Nacional de Promoción y Capacitación en Salud Sexual, A. C. Privada de Valencia # 16, Col. San Andrés Tetepilco, C. P. 19440 Tel.: (01) (55) 5674 3098 Fax: (01) (55) 5539 4374 Correo electrónico: sisex@laneta.apc.org Página web: http://www.laneta.apc.org/sisex/
Sociedad Mexicana de Sexología Humanista Integral General Anaya No. 55, despacho 5 A, Col. San Diego Churubusco, C. P. 04210, México, D. F. Tel.: (01) (55) 5689 6645
Correo electrónico: someshicapacitacion@hotmail.com
Información sobre VIH/SIDA http://www.aids-sida.org/
Sitios de interés
Letra S, Sida, Cultura y Vida Cotidiana, A.C.
http://www.letraese.org.mx/
Centro Nacional para la prevención y el control del VIH/SIDA - CENSIDA Herschel # 19, Col. Anzures, Del. Miguel Hidalgo
Página web: http://www.salud.gob.mx/conasida/
TELSIDA (01) (55) 56 66 74 32 Lada sin costo: 01800 712 08 86
Correo electrónico: telsida@prodigy.net.mx
DIVERSITEL (01) (55) 5272-2522
Planificatel Lada sin costo: 01800 010 35 00

Eventos

Entérate de los eventos en torno a la Jornada Mundial Contra la Homofobia que se celebra este 17 de mayo

http://www.letraese.org.mx/vshomofobia.htm

A la folie ...

Violencia Domestica

En la Mente del Abusador

La gente abusiva típicamente piensa que son muy especiales y tan diferentes a otra gente que no tienen que seguir las mismas reglas que todos. Pero en lugar de ser especiales, los abusadores tienen mucho en común uno con otro, incluyendo los patrones de pensamiento y comportamiento. Las siguientes son algunas de sus características:

Haciendo excusas
En lugar de aceptar responsabilidad por sus acciones, el abusador trata de justificar su comportamiento con excusas. Por ejemplo: "Mis padres nunca me amaron" o "Mis padres me golpeaban" o "Tuve un mal día, y cuando entré y vi este cochinero, perdí el control" o "No podía dejarla que me hablara de ese modo. No había otra cosa que hacer."

Culpando
El abusador pasa la responsabilidad de sus acciones a otros, ésto le permite enojarse con la otra persona por "causar" su comportamiento. Por ejemplo: "Si no te metieras cuando estoy disciplinando a los niños, no les pegaría."

Redefiniendo
En una variación de la táctica de culpar, el abusador redefine la situación para que el problema no esté en él sino en otros o con el mundo en general. Por ejemplo, el abusador no llega a comer a las 6 p.m. como dijo; llega a las 4 a.m. El dice, "Eres una cocinera terrible. ¿Por qué tengo que venir a comer ésto? Te apuesto que ni los niños comieron."

Fantasías de éxito
El abusador cree que sería rico, famoso, o extremadamente exitoso en otros términos si solamente otra gente no lo estuviera deteniendo. El que ellos estorben lo hace sentir justificado para desquitarse, incluyendo a través del abuso. El abusador también insulta a otra gente verbalmente para sentirse mejor.

Mintiendo
El abusador controla la situación por medio de mentiras para controlar la información disponible. El abusador también puede usar el mentir para mantener a otra gente, incluyendo a su víctima, psicológicamente desequilibradas. Por ejemplo, aparenta que está diciendo la verdad cuando miente, aparenta estar mintiendo cuando dice la verdad, y algunas veces se expone a sí mismo con una mentira obvia.

Asumiendo
La gente abusiva a menudo asumen que ellos saben lo que otros están pensando o sintiendo. Esto les permite justificar su comportamiento porque ellos "saben" lo que otra persona pensara o hara en cierta situación. Por ejemplo, "Yo sabía que te ibas a enojar porque fui a tomar una cerveza después del trabajo, así que decidí tardarme a disfrutarlo.

Más allá de las reglas
Como se mencionó antes, un abusador generalmente cree que es mejor que otra gente y no tiene que seguir las mismas reglas que la gente común. Esa actitud es típica de criminales sentenciados también. Cada preso en una cárcel típicamente cree que mientras que los otros presos son criminales, él no lo es. Un abusador muestra que piensa que está más allá de las reglas cuando dice, por ejemplo: "No necesito consejo. Soy diferente a los otros hombres. Nadie tiene derecho de preguntarme que hago con mi familia."

Haciendo tontos a otros
El abusador combina tácticas para manipular a otros. Las tácticas incluyen mentir, altera a la otra persona solo para observar sus reacciones, provocando peleas entre otros. O, puede tratar de encantar a la persona a quien quiere manipular, fingiendo interés o preocupación por esa persona para ganar su confianza.

Fragmentación
El abusador usualmente mantiene su comportamientio abusivo separado del resto de su vida. La separación es fisica; por ejemplo, él golpea a miembros de la familia pero no a personas fuera del hogar. La separación es psicológica; por ejemplo, el abusador va a la iglesia el Domingo por la mañana y golpea a su esposa el Domingo por la noche. No ve ninguna inconsistencia en su comportamiento y cree que está justificado.

Minimizando
El abusador esconde la responsabilidad de sus acciones tratando de hacer que éstas tengan la apariencia de no ser tan importantes. Por ejemplo, "No te pegué tan fuerte" o "Nada más le pegué a uno de los niños, les podría haber pegado a todos."

Vaguedad
Pensando y hablando con vaguedad o sea no claramente, permite que el abusador evite la responsabilidad. Por ejemplo, "Llegué tarde porque tenía algunas cosas que hacer en rumbo a casa."

Ira
Las personas abusadoras de hecho no están más enojadas o sienten más ira que otros. Sin embargo, ellos deliberadamente usan su ira para asi controlar las situaciones y gentes.

Juegos de poder
El abusador usa varias tácticas para vencer la resistencia de su victima. Por ejemplo, se sale del cuarto cuando la víctima está hablando, o grita más fuerte que ella, u organiza a otros miembros de la familia o conocidos para que se pongan en contra de la víctima despreciándola o criticándola.

Haciéndose la víctima
Ocasionalmente el abusador finge estar indefenso o actua como que alguien lo está persiguiendo para manipular a otros a que le ayuden. El abusador piensa que si no consigue lo que quiere, él es la víctima; y usa el disfraz de víctima para vengarse o hacer que otros parezcan tontos. A menudo los abusadores reclaman ser la víctima para evitar que la policia los encuentre culpables. Él puedria reclamar que ella estaba violenta. Demostrará heridas defensivas, como rasguños o mordeduras, y reclamar que ella le atacó a él. O reclamará que los marcas fisicas que ella tiene fueron causadas cuando él estaba tratando de detenrla para que no se dañara a si misma.

Drama y emoción
Con frecuencia los abusadores elijen no tener relaciones intimas con otra gente. Ellos substituyen esta intimidad con drama y emoción. Los abusadores sienten gran emoción a ver que otros se enojan, pelean, o estan en un estado de desorientación. Con frecuencia ellos usan una combinación de los hechos antes descritos para crear una situación dramática y emocionante.

Canal cerrado
El abusador no dice mucho en cuanto a sí mismo y sus verdaderos sentimientos. No está abierto a nueva información acerca de sí mismo, tampoco a opiniones de como otros lo ven. Es reservado de la mente cerrada. El cree tener la razón en todas las situaciones.

Propiedad
El abusador típicamente es muy posesivo. Además, cree que todo lo que quiere debería ser suyo, y que puede hacer lo que quiera con lo que es suyo. Esa actitud la aplica a gente y a posesiones. Justifica su comportamiento controlador, lastimándo físicamente a otros y tomando las cosas que les pertenecen.

Auto-glorificación
El abusador usualmente piensa que es fuerte, superior, independiente, auto-suficiente y muy masculino. Su imagen del hombre ideal es a menudo un vaquero o aventurero. Cuando alguien dice o hace cualquier cosa que no le quede a su imagen glorificada, el abusador lo considera un insulto.

La mujer maltratada

EL PROCESO DE LAVADO CEREBRAL
(Control mental)

• El maltratador se asegura que la víctima no sepa lo que ocurre y qué cambios están tomando lugar.
  Puede controlar tu economía, hacer planes para ti, o no contarte sus planes hasta el último minuto. Puede que hable con otros a tus espaldas, para intentar aislarte de ellos.
• El maltratador controla todo el tiempo a la víctima, así como todos sus espacios físicos mientras trabaja para suprimir el antiguo comportamiento de la víctima. La víctima es lentamente, o rápidamente, precipitadamente aislada de todas las personas menos del maltratador.
  Puede que tu pareja insistiese en que dejes cierto grupo social, la iglesia, aficiones, o actividades de trabajo. Puede que te trasladase a otro lugar, lejos de la familia y amigos, que haga imposible que te comuniques con ellos incluso por teléfono, y te solicitase dejar de contactarte con personas específicas que valora como posibles puntos de apoyo para ti.
• El maltratador produce en la víctima una sensación de indefensión, miedo y dependencia.
• El abuso verbal y emocional crean estas emociones, y crecen con el tiempo.
• El maltratador trabaja para inducirte a nuevos comportamientos y actitudes ante la víctima.
• Te entrena para que te comportes del modo que él quiere que te comportes. Consigue manipularte gradualmente para que te veas a ti misma de un modo diferente, destruyendo tu confianza en ti misma.
• Impone una lógica cerrada en el que realmente no acepta datos nuevos, opiniones, o críticas. En otras palabras, lo que él dice, es, y punto.

CARACTERÍSTICAS COMUNES DE LOS ABUSADORES

• Posiblemente fue abusado en su niñez, o lo ha presenciado en su familia.
• Tiene un temperamento explosivo que se activa con pequeñas frustraciones o argumentos.
• Son extremadamente posesivos y envidiosos. Poseen un deseo intenso de controlar a sus parejas.
• Su sentimiento de masculinidad depende de la dependencia de la mujer sobre él. Sólo se siente hombre si su pareja es completamente sumisa y dependiente de él.
• Tienen relaciones superficiales con los demás. Su relación principal, si no exclusiva, es con su pareja.
• Tienen baja autoestima.
• Tiene expectativas inamovibles acerca de las relaciones de pareja y no tolerará menos. Espera de ella que se comporte de acuerdo con sus expectativas o su idea de cómo una esposa debiera ser, en ocasiones como fue por parte de sus padres, o justo lo contrario. Exige que ella cambie para acomodarse a sus expectativas.
• Tiene una gran capacidad para creerse sus propias mentiras. Proyecta toda la culpabilidad de su relación sobre su pareja: No se hubiera emborrachado si ella no le molestara tanto. No se enfadaría si ella hiciese lo que se espera de ella. Si algo sale mal es por ella, que seguramente lo provocó intencionalmente y planea contra él. Nunca aceptará asesoramiento pues el problema no tiene nada que ver con él. O puede que acepte asesoramiento pero a la hora de la verdad la evita y pone excusas para no recibirlo. Tampoco quiere que ella reciba asesoramiento porque según su razonamiento su problema se solucionaría si se volviese a él.
• Puede ser descrita como una persona que tiene doble personalidad. O es encantador o extremadamente cruel. Es o muy egoísta o muy generoso, dependiendo de su estado de ánimo o de quién esté presente.
• Una de las mayores características de los abusadores es su gran capacidad para engañar a otros. Puede aparentar ser una persona calmada, encantadora, y muy educada. De ahí que muchas veces cuenta incluso con el apoyo de la familia de la víctima.

Traducido y adaptado de “Symptoms of Emotional Abuse”, Lorelei Smith (*)

¡No a la violencia física!
¡No a la violencia psicológica/emocional!
¡No a todas las formas de violencia contra la mujer!

Las quiero mucho amigas, si están sufriendo maltrato no dejen de luchar contra ello, denunciarlo, y buscar ayuda.

Shoshan

Situación emocional de la mujer maltratada

La mujer maltratada, vive situaciones emocionales perturbadoras:

Perdida de la autoestima.

Ambivalencia hacia el maltratador por el que siente miedo, agresividad y amor (durante las remisiones).
Ansiedad de la marcha que conlleva la responsabilidad del fracaso familiar y, en la mayoría de los casos, hacerse cargo de los hijos.
Presiones del medio, que la culpabiliza por su posición de víctima y por el fracaso conyugal, por ejemplo, las amistades presionan para que le abandone, mientras que la madre para que le aguante.
Consecuencias económicas de una marcha.
Ineficiencia de apoyos jurídicos para protegerla y el temor permanente a ser agredida de nuevo por la pareja que sigue persiguiéndola.

Estos son algunos de los aspectos que se viven en una situación de agresión, otros son:
Malestar, incomodidad.
Tristeza.
Vergüenza.
Retraimiento, repliegue sobre sí misma.
Reticencia al intercambio de opiniones, de experiencias, por ejm. en la entrevista.
Tendencia a desvalorizarse y culpabilizarse.
Somatizaciones diversas: depresión, insomnio, consumo exagerado de medicamentos, alcoholismo, problemas digestivos, problemas sexuales, etc…
Actitud temerosa.
Indecisión.
Agresividad desproporcionada hacia los profesionales que le preguntan.
Reacciones de huida.
Prisa.
Aislamiento, deberán afrontar la soledad, pocas mujeres han sido preparadas para vivir ellas mismas, solo se van funcionando ligadas a un hombre.
La mujer maltratada que sale del círculo de la violencia tendrá que recuperar todas las pérdidas emocionales, psicológicas y físicas inherentes a la vivencia de la violencia.

Sólo el 5% de los malos tratos familiares son denunciados, es decir sólo se denuncia el maltrato cuando es brutal o muy reiterado. Existen condicionamientos importantes por los que no se denuncia el maltrato:
La dependencia económica y afectiva de la víctima con el agresor.
El miedo.
La no aceptación del fracaso matrimonial o de pareja, queriendo sostener la relación hasta límites insoportables.
La falta de conciencia de estar siendo maltratada (solo se debe denunciar cuando hay lesión). El sentimiento de culpa a la hora de denunciar el padre de sus hijos.
El desánimo al ser conscientes de que no va a servir para nada.
Falta de recursos económicos.
No tener donde ir, etc.
La falta de respuesta de la propia familia de la víctima y de las Instituciones en general.
La ocultación del problema por vergüenza.
La baja autoestima de la víctima que impide dar respuesta a ala agresión.
La tolerancia del maltrato por parte de la víctima.
La violencia familiar se produce en todas las clases sociales y por tanto en todos los estamentos económicos, incluso en aquellos de alto nivel cultural. No obstante cuando se extraen datos de denuncias, encontramos principalmente mujeres de clases sociales desfavorecidas. Pero si hacemos el análisis de datos obtenidos en despachos de abogados privados, encontramos que muchas de las mujeres que acuden a separarse pertenecientes a clases sociales acomodadas, han sido objeto de malos tratos físicos y psíquicos.

Muchas mujeres retiran la denuncia antes del Juicio, casi siempre por miedo y bajo amenazas. Un factor que hay que tener también presente es la dificultad que tiene la víctima de probar los hechos, estos siempre se producen en la intimidad, sin testigos o con testigos que dependen del agresor por razones de parentesco. Tampoco le resulta fácil a la víctima llevar testigos de la agresión tales como vecinos, ya que normalmente no quieren ir. Por otra parte, los certificados de lesiones aportados no siempre tienen el poder probatorio de la existencia de la violencia familiar, ya que si bien certifican las lesiones, no acreditan quien las produce. En definitiva en la mayoría de los casos las mujeres que se animan a denunciar, tienen otra dificultad añadida: "la carga de la prueba siempre recae sobre la víctima siendo en la mayoría de los casos difícil de romper la tan argumentada presunción de inocencia del art. 24 de la Constitución Española".

El delito de la habitualidad en el maltrato fue introducido en nuestro código en la reforma del 95 y dice: "el que habitualmente ejerza violencia física sobre su cónyuge o persona a la que se halla ligado de forma estable por análoga relación de afectividad… será castigado con la pena de prisión de 6 meses a tres años". La Jurisprudencia exige 3 agresiones para que se considere la habitualidad y se requiere también la convivencia del agresor con la víctima. Dado que los mecanismos legales no actúan con rapidez, la mujer maltratada debe irse del domicilio familiar con sus hijos a una casa de un familiar, de una amiga, o a una casa de acogida, mientras el agresor queda en el domicilio.

La nula protección a la víctima hace que sobre ella recaiga el peso de coordinar los distintos procedimientos civiles y penales a los que debe acudir, meta difícil de obtener con los resortes legales existentes.

Dificultades que la mujer evalúa en su ruptura:

Riesgo de buscar ayuda o decidirse, la violencia física y el daño psicológico: riesgo de un aumento de amenazas y de la violencia física (hijos, familia, víctima), de que el agresor amenace con suicidarse, de hostigamiento continuo, de secuestro de los hijos, etc…
Riesgo económico: riesgo de poder adquisitivo, de perder ingresos o trabajo o relaciones, miedo a sentirse sola (el agresor la ha separado de sus amistades y familiares poco a poco, en algunos casos), etc…
Miedo de las actitudes de los amigos, familiares, profesionales, ...: Riesgo de no ser creída, de que tengan una actitud crítica con ella, etc…

Tipos de ruptura:

Ruptura rápida: La mujer se va en cuanto aparecen las primeras manifestaciones de violencia.
Tiene el grado de estudios necesario para encontrar un trabajo.
Tiene amigos con los que contar.
No tiene pasado familiar de violencia.
Tiene alternativas, conoce recursos y tiene acceso a ellos.
Tiene una buena autoestima.

Ruptura a disgustos: Se separa tras varios años de soportar violencia, después de haber intentado salvar la relación. Reduce su culpabilidad puesto que ha hecho todo lo que ella pensaba que podía salvar su pareja.
Ha puesto medios para poner fin a la violencia.
Ha buscado ayuda: psiquiátrica, alcohólicos anónimos, etc…
Ha intentado salvar su matrimonio.
Su decisión ha sido pensada y meditada.
Evalúa que el precio del abuso es demasiado alto para ella y los niños, y decide irse.

Ruptura evolutiva: Abandona la relación y vuelve sucesivas veces, hasta adquirir el convencimiento de que es preferible afrontarlos problemas derivados de la separación que soportar la tortura de semejante relación. La violencia se añade a la dificultad de irse.
Tiene baja autoestima
No conoce los recursos.
Tiene dificultades económicas.
Tiene pocas posibilidades de trabajar fuera de casa.
Comulga con los estereotipos femeninos (muy arreglada, conforme le gusta al hombre).
Tiene la responsabilidad de los hijos teme la soledad.
Se siente aislada.
Así pues la experiencia de la ruptura debe haber permitido algunas adquisiciones o aportado respuestas importantes a la mujer maltratada. Por su parte, el agresor, se siente reforzado por el regreso de su víctima (hace lo que quiere, de todos modos ella vuelve siempre). Se siente con autoridad para reiniciar, en algún momento, comportamientos violentos puesto que sabe que la víctima le pertenece.

Psicóloga y Terapeuta Sexua lAutora: Mª Luisa Torres Peralta.

Hipertensión Arterial

Cuando su corazón late, bombea sangre hacia sus arterias y crea presión en ellas.Dicha presión es la que consigue que la sangre circule por todo el cuerpo.

Cada vez que le toman la tensión le dan dos cifras. La primera de ellas registra la presión sistólica (aquella que se produce en las arterias cuando late el corazón) y la segunda, la presión diastólica (aquella que se registra cuando el corazón descansa entre latidos).

Si la presión sube por encima del límite normal --que se podría cifrar en 140/90 en los adultos-- se produce lo que denominamos hipertensión arterial Se trata de una enfermedad muy común en todo el mundo que afecta a más del 20 por ciento de los adultos entre 40 y 65 años y casi al 50 por ciento e las personas de más de 65 años.

Pero uno de sus mayores peligros es que se trata de un mal silencioso. Usted puede tener la tensión arterial elevada y no mostrar síntomas. De ahí la importancia de la prevención.

Si no controla su tensión arterial, ésta puede afectar al funcionamiento de su corazón,cerebro y riñones. Recuerde que la hipertensión es un factor de riesgo cardiovascular y que aumenta el peligro de derrame cerebral.

Por eso conocer mejor qué es la hipertensión arterial y controlarla es la mejor forma de prevenir y moderar sus consecuencias.

No olvide que, aunque los investigadores no han encontrado causas específicas de la hipertensión, sí han determinado algunos factores de riesgo que hacen que usted pueda ser más propenso a padecerla: obesidad, consumo elevado de sal, alcohol, tabaco, falta de ejercicio y estrés son algunos de ellos. Tenga en cuenta que si posee antecedentes familiares de hipertensión ha de aumentar la vigilancia sobre su tensión.

Por eso es fundamental que se realice controles periódicos y, de padecer hipertensión, combine el tratamiento prescrito por su médico con una dieta más saludable y ejercicio físico.

¿Cómo prevenirla?
Aunque la hipertensión arterial no puede ser definitivamente curada, existen una serie de hábitos de vida que, unidos a la acción de los medicamentos antihipertensivos, pueden llegar a controlarla de forma sustancial y evitar así sus consecuencias. A continuación le damos una serie de consejos de gran utilidad para la prevención de la hipertensión y su control.

Todo adulto de más de 40 años debe vigilar periódicamente su tensión arterial. Más aún, si sus padres o abuelos han sido hipertensos.

Muchos hipertensos han normalizado su tensión arterial al lograr su peso ideal. Evite la obesidad.
Si su vida es sedentaria y físicamente poco activa, descubra el placer del ejercicio físico regular y, si es posible, al aire libre. Pero recuerde que siempre debe adaptarlo a sus posibilidades reales: no haga físicamente más de lo que puede.

Disminuya el nivel de sal en la preparación de sus comidas. Evite, además, los alimentos salados.
Reduzca al mínimo las grasas animales de su dieta y hágala rica en verduras, legumbres, fruta y fibra.

No fume y evite los ambientes contaminados por humo de tabaco. Invite a la gente de su entorno a dejar de fumar.

Modere el consumo de bebidas alcohólicas. No tome más de uno o dos vasos de vino al día y, a lo sumo, una bebida alcohólica a la semana
.
No ingiera en exceso bebidas excitantes como el café, el té, etc.

Siga fielmente el tratamiento prescrito por su médico y no lo interrumpa sin su conocimiento. Observe los posibles efectos secundarios atribuibles a los fármacos y coménteselos a su médico.

Recuerde que la hipertensión es un poderoso factor de riesgo cardiovascular que se potencia cuando se asocia a colesterol elevado, diabetes o ácido úrico.

Procure controlar, además de sus niveles de tensión, estos otros factores de riesgo citados.

Fuente:
Fundación Española del Corazón. Sociedad Española de Cardiología.Sitio web : www.secardiologia.es

Conmemoraciones de septiembre

Los niños héroes

Hace muchos años Estados Unidos invadió México.

Cuando el ejército llegó al Castillo de Chapultepec, el 13 de septiembre de 1847, los niños que allí estudiaban defendieron a México luchando y perdiendo sus vidas.

En el Colegio Militar como su nombre lo dice estudiaban los jóvenes que deseaban hacer carrera en el ejército. Fue ahí donde 6 cadetes dieron la vida para salvar a su patria, sus nombres eran: Juan de la Barrera, Juan Escutia, Agustín Melgar, Fernando Montes de Oca, Vicente Suárez, y Francisco Márquez, todos ellos tenían edades de entre 13 y 17 años; cuentan que cuando todo había acabado un oficial norteamericano observando el rostro de los cadetes muertos, dijo lleno de sorpresa algo como: "¡Pero si son apenas unos niños!". Tal fue el origen de la expresión "Los niños héroes".

La batalla en Chapultepec comenzó con un intenso bombardeo de artillería, ocasionando graves estragos al edificio y a la infantería que lo defendía, que poco pudo hacer ante el alcance de los cañones. La defensa de Chapultepec estuvo el mando del general Nicolás Bravo, quien disponía de 200 cadetes del Colegio Militar y 632 soldados del Batallón de San Blas, al mando del teniente coronel Felipe Santiago Xicoténcatl, además, Antonio López de Santa Ana llevó al pie del cerro a 450 hombres. Derrotado el batallón de San Blas, los norteamericanos atacaron por el poniente y el sur del Colegio Militar, donde fueron detenidos durante algunas horas por los cadetes; pero más tarde las divisiones de Quitman y Pillow lograron escalar el Castillo.

En el interior del inmueble la lucha fue cuerpo a cuerpo; finalmente, la heroica resistencia de sus defensores cedió ante la superioridad numérica y material de los norteamericanos quienes tomaron el edificio e hicieron prisioneros al general Nicolás Bravo, Mariano Monterde –director del Colegio– y varios alumnos sobrevivientes.

A ellos los llamamos "Los Niños Héroes"

15 de septiembre de 1810 Grito de la Independencia

La noche del 15 de septiembre del 1810 pasó a la historia como uno de los acontecimientos más significativos para nuestro país, ya que en esa fecha tuvo lugar el “Grito de Independencia”, hecho protagonizado por el Padre de la Patria, don Miguel Hidalgo y Costilla en la población de Dolores, Guanajuato.

Hidalgo, como muchos otros mexicanos, adoptó los ideales independentistas que desde 1809 se extendían por el país a través de grupos liberales. Uno de éstos, el de Querétaro, encabezado por el corregidor Miguel Domínguez y su esposa, Josefa Ortiz, contaba a Hidalgo entre sus integrantes desde el año de 1810. Varios oficiales del Regimiento de Dragones de la Reina, entre ellos Ignacio Allende, Ignacio Aldama y Mariano Abasolo se unirían algún tiempo después a los conspiradores de Querétaro.

Hidalgo se dedicó entonces a reclutar partidarios y a comprar o construir armamento. Sin embargo, a principios de septiembre de 1810, la conspiración de Querétaro fue descubierta por el Gobierno Virreinal.

Allende había llegado a Dolores la noche del 14 de septiembre, pero tanto él como Hidalgo ignoraban las consecuencias de haber sido descubiertos. Para entonces, varios de los conspiradores habían sido aprehendidos , pero dona Josefa Ortiz, durante la noche del 15 envió un mensaje al pueblo de Dolores, avisando a Hidalgo y los demás libertadores sobre el inminente peligro que corrían.

Sin esperas más tiempo, Hidalgo marchó a la cárcel de Dolores y puso en libertad a los presos, a quienes dotó con armas de la policía y el Regimiento de la Reina. Durante la madrugada, Hidalgo tocó la campana de la iglesia para convocar al pueblo y al reunirse la multitud en el atrio de la parroquia, pronunció la histórica arenga y al grito de “Viva la América y mueran los gachupines”, se lanzó a la lucha en pos de la independencia de México.
Secretaría de la Defensa Nacional

¿Qué es la psicosis?

El término «psicosis» se emplea para referirse a aquellos trastornos de la mente caracterizados por una cierta pérdida de contacto con la realidad. Cuando una persona sufre este tipo de trastorno se dice que ha tenido un «episodio psicótico».
La psicosis afecta principalmente a los jóvenes adultos y es bastante común. Cerca de 3 de cada 100 jóvenes sufrirán un episodio psicótico, lo cual significa que entre este sector de la población la psicosis es más común que la diabetes. La mayor parte de los afectados consigue una plena recuperación del trastorno.
La psicosis puede afectar a cualquiera, y como toda enfermedad, es susceptible de tratamiento.

¿Cuáles son los síntomas?
La psicosis suele provocar cambios en el estado de ánimo y en la forma de pensar, dando lugar a ideas anormales, por lo que resulta difícil entender lo que está sintiendo la persona afectada.
Con objeto de comprender en qué consiste la experiencia psicótica, es útil clasificar por grupos
algunos de los síntomas más característicos.

Pensamientos confusos
Los pensamientos más comunes se vuelven confusos o dejan de guardar una relación adecuada entre sí. La expresión oral se vuelve difícil de entender o no tiene sentido. En algunos casos le cuesta a la persona concentrarse, seguir el hilo de la conversación o recordar las cosas. Sus pensamientos parecen acelerarse o volverse más lentos.

Creencias falsas
Con frecuencia la persona afectada de un episodio psicótico tiene creencias falsas, conocidas como
delirios. A tal grado está convencida de la verdad del delirio que ningún razonamiento, por más lógico que sea, es capaz de desengañarla. Por ejemplo, basándose en la manera en que los coches se encuentran estacionados fuera de su casa, llega a creer que la policía la está vigilando.

Alucinaciones
Por efecto de la psicosis, la persona ve, oye, siente, huele o percibe con el gusto cosas que en realidad no están presentes. Por ejemplo, oye voces que nadie más alcanza a oír, ve objetos inexistentes, o percibe el olor o el sabor de las cosas de tal manera que le parece que están echadas a perder o incluso envenenadas.

Cambios afectivos y de percepción
A veces la forma de sentir de la persona cambia de repente, sin causa aparente, provocando que se sienta rara y aislada del mundo y le parezca que las cosas se mueven con una gran lentitud. Son frecuentes los cambios bruscos en el estado de ánimo, y la persona se siente extrañamente excitada o deprimida. O bien, parece que sus emociones pierden intensidad, siente menos que antes, o manifiesta menos sus emociones a quienes le rodean.

Cambios de conducta
Las personas afectadas de psicosis presentan conductas distintas a las que acostumbran tener. En algunos casos, se vuelven extremadamente activas, o bien les sobreviene un gran letargo que les hace estar sin hacer nada durante todo el día. Se echan a reír en momentos inoportunos, o se enojan o se sienten contrariadas sin motivo aparente. Muchas veces, estos cambios de conducta se relacionan con los síntomas arriba señalados. Por ejemplo, si la persona cree que se encuentra en peligro, llama a la policía, o si se cree Jesucristo, se pasa el día predicando por las calles. En
otros casos, deja de comer por temor a que la comida esté envenenada o le cuesta conciliar el sueño porque tiene miedo de algo.
Los síntomas varían de una persona a otra y en algunos casos cambian con el tiempo.

El primer episodio de psicosis
Cuando una persona sufre por primera vez síntomas psicóticos o un episodio de psicosis, es posible que no entienda lo que le sucede. Los síntomas pueden resultarle completamente desconocidos, provocándole una gran perturbación y dejándola en un estado de confusión y angustia. Por otra parte, esta angustia se ve aumentada por los mitos y estereotipos de signo
negativo relativos a la enfermedad mental que todavía son comunes en la sociedad.
El episodio psicótico se desarrolla en tres fases cuya duración respectiva varía según la persona.

1ª fase: el pródromo
Los primeros síntomas son vagos y apenas perceptibles. En algunos casos cambia la manera en
que la persona describe sus sentimientos, pensamientos y emociones.
2ª fase: aguda
Se presentan síntomas claros de psicosis, tales como alucinaciones, delirios o ideas confusas.
3ª fase: la recuperación
La psicosis tiene tratamiento y en la mayoría de los casos el paciente se recupera. Las características específicas de la recuperación varían según el caso.

Las personas se recuperan de un primer episodio de psicosis, y en muchos casos nunca vuelven a
sufrir otro.

EXCELENTEEEE.............

Querido nieto, El otro día tuve una experiencia religiosa increíble y que quiero compartir contigo.

Fuí a la librería cristiana y allí encontré una calcomanía para el auto que decía:
'TOCA LA BOCINA SI AMAS A DIOS'.

Dado que había tenido un día muy malo, decidí comprarla y pegarla en el parachoques de mi coche.

Al salir conduciendo, llegué a un cruce de dos avenidas que estaba muy complicado, con muchos vehículos. La temperatura exterior era de 37 grados y era la hora de salida de las oficinas. Allí me quedé parada (porque la luz estaba roja), pensando en el Señor y en todas las cosas buenas que nos ha dado.

No me di cuenta que la luz se había puesto en verde, pero descubrí que muchos otros aman al Señor porque inmediatamente comenzaron a sonar las bocinas.... Fue maravilloso!

La persona que estaba detrás de mi auto era sin duda muy religiosa, ya que tocaba la bocina sin parar y gritaba: 'Dale, por el amor de Dios...!!!'.

Dirigidos por él, todos hacían sonar la bocina. Yo les sonreí y los saludaba con la mano a través de la ventanilla, totalmente emocionada.

Vi que otro muchacho me saludaba de una manera muy particular levantando solo el dedo medio de la mano. Le pregunté a Betito mi otro nieto, que estaba conmigo, qué quería decir ese saludo.

Me contesto que era 'un saludo hawaiano' de buena suerte.

Entonces yo saqué mi mano por la ventana y saludé a todos de la misma manera.

Mi nieto se doblaba de la risa, supongo que por la bella experiencia Religiosa que estaba viviendo.

Dos hombres de un auto cercano se bajaron y comenzaron a caminar hacia mi coche, creo que para rezar conmigo o para preguntarme a qué templo voy, pero en ese momento fue cuando vi que la luz estaba verde.

Entonces, saludé a todos mis hermanos y hermanas y pasé el semáforo.

Después de cruzar, noté que el único auto que había podido pasar era el mío, ya que la luz volvió a ponerse en rojo, y me sentí triste de dejarlos allí después de todo el amor que habíamos compartido. Por lo tanto, paré el coche, me bajé, saludé a todos con el saludo hawaiano por última vez y me fui.

Ruego a Dios por todos esos buenos hombres y mujeres.
Besos, tu abuela.

Para que rías un rato

Cultura Cristiana

La Santísima Trinidad

Y por todos lados vemos y sentimos imágenes y vestigios de la trinidad adorable

En Dios hay un solo ser y tres Personas distintas... PADRE, HIJO Y ESPÍRITU SANTO.

LA ESENCIA DEL MISTERIO DE LA SANTÍSIMA TRINIDAD SE RESUME DICIENDO... EN DIOS HAY IDENTIDAD DE NATURALEZA Y DIFERENCIA DE PERSONAS... CADA UNA DE LAS PERSONAS DIVINAS TIENE LA TOTALIDAD DE LA DIVINIDAD Y NINGUNA DE ELLAS ES MAS ANTIGUA, PODEROSA O PERFECTA QUE LAS OTRAS.

Con esta definición descubrimos algún indicio en diversos pasajes del Antiguo Testamento, sobre la Unidad de naturaleza y la Pluralidad de Personas en Dios, cuya interpretación se fue clarificando mediante el Evangelio de Jesús.

Al crear a Adán dijo... “Hagamos al hombre a imagen y semejanza nuestra”... Isaías tuvo una maravillosa visión del cielo y escuchó este canto... “Santo, Santo, Santo, Señor de los ejércitos”... Tres veces Santo y un solo Señor... Abraham vió cerca de sí a tres personajes... Y se postró en el suelo, para adorarlos.

Sin embargo, la revelación explícita de este misterio la hizo Nuestro Señor Jesucristo... Varias veces en los Evangelios habla del PADRE Y DEL ESPÍRITU SANTO, formando una unidad con Él... “Cuando venga el Consolador que Yo les enviaré del Padre, el Espíritu de verdad, que del Padre procede, Él dará testimonio de Mí”... “Les conviene que Yo me vaya... Porque si no me voy, el Consolador no vendrá a ustedes... Pero si me voy, se lo enviaré...Porque Yo me voy al Padre”... En el Bautismo de Jesús en el Jordán se hicieron presentes las tres Personas... Poco antes de la Ascensión, Jesucristo ordenará a sus discípulos que bauticen... “En el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo”.

Las tres Personas Divinas, puesto que tienen una misma substancia, no obra exteriormente la una sin las otras... El Universo y cuanto en él se contiene, es obra común de todas... Sin embargo, por apropiación, y según nuestra manera de hablar, atribuimos al Padre LA CREACIÓN, como obra de poder... Al Hijo LA REDENCIÓN, como obra de sabiduría... Y al Espíritu Santo LA JUSTIFICACIÓN, como obra de santidad y de amor.

En la Naturaleza encontramos semejanzas de este misterio insondable, esto es, cosas que bajo un aspecto son únicas y triples bajo otro concepto.

El hombre siendo uno, posee la triple vida... VEGETATIVA, SENSITIVA Y RACIONAL... El alma, posee tres facultades... MEMORIA ENTENDIMIENTO Y VOLUNTAD, en unidad indivisible... El árbol consta de... RAÍZ, TRONCO Y RAMAS... En el sol distinguimos EL FUEGO, EL CALOR Y LA LUZ... El fuego es la combinación de los tres cuerpos simples... CARBÓN, HIDRÓGENO Y OXIGENO... La naturaleza está integrada en tres reinos... ANIMAL, VEGETAL Y MINERAL... El espacio tiene tres dimensiones... LATITUD, LONGITUD Y PROFUNDIDAD.

La Santísima Trinidad en la doctrina de la fe

La formación del dogma trinitario

La verdad revelada de la Santa Trinidad ha estado desde los orígenes en la raíz de la fe viva de la Iglesia, principalmente en el acto del bautismo. Encuentra su expresión en la regla de la fe bautismal, formulada en la predicación, la catequesis y la oración de la Iglesia. Estas formulaciones se encuentran ya en los escritos apostólicos, como este saludo recogido en la liturgia eucarística: "La gracia del Señor Jesucristo, el amor de Dios Padre y la comunión del Espíritu Santo sean con todos vosotros" (2 Co 13,13; cf. 1 Cor 12,4-6; Ef 4,4-6).

Durante los primeros siglos, la Iglesia formula más explícitamente su fe trinitaria tanto para profundizar su propia inteligencia de la fe como para defenderla contra los errores que la deformaban. Esta fue la obra de los Concilios antiguos, ayudados por el trabajo teológico de los Padres de la Iglesia y sostenidos por el sentido de la fe del pueblo cristiano.

Para la formulación del dogma de la Trinidad, la Iglesia debió crear una terminología propia con ayuda de nociones de origen filosófico: "substancia", "persona" o "hipóstasis", "relación", etc. Al hacer esto, no sometía la fe a una sabiduría humana, sino que daba un sentido nuevo, sorprendente, a estos términos destinados también a significar en adelante un Misterio inefable, "infinitamente más allá de todo lo que podemos concebir según la medida humana" (Pablo VI, SPF 2).

La Iglesia utiliza el término "substancia" (traducido a veces también por "esencia" o por "naturaleza") para designar el ser divino en su unidad; el término "persona" o "hipóstasis" para designar al Padre, al Hijo y al Espíritu Santo en su distinción real entre sí; el término "relación" para designar el hecho de que su distinción reside en la referencia de cada uno a los otros.

Carencia de Derecho

Reglas de una familia narcicista
El centro de la dificultad, en donde el establecimiento de límites, los asuntos de intimidad y virtualmente cualquier problema está ubicado, tiene que ver con el derecho emocional. Para poder establecer límites con otra persona (ya sea diciendo no al sexo, rechazando llevar al adolescente a la tienda tarde en la noche para comprar un cuaderno porque se le “olvidó” pedirlo antes, o reclamando igualdad de paga en el trabajo), uno tiene que saber que tiene el derecho a sentir como lo hace: uno tiene derecho a establecer límites, sentir el sentimiento o realizar el reclamo.
En las familias narcisistas, ya sean abiertas o encubiertas, los niños no tiene el derecho a tener, expresar, o experimentar sentimientos que son inaceptables para los padres. Los niños aprenden a hacer toda clase de cosas con sus sentimientos para que no les causen problemas con sus padres: los guardan, los subliman, los niegan, mienten sobre ellos, los simulan, y en última instancia olvidan cómo experimentarlos. Lo que ha sido extinguido durante la infancia – el derecho a sentir – es difícil de revivir en la vida adulta. Pero hasta que de adultos entiendan que tienen el derecho a sentir lo que sea que sientan, y que ellos siempre han tenido ese derecho, es que serán capaces de seguir adelante al momento de establecer límites. Y sin unos límites apropiados, todas las relaciones resultan incompletas y poco sanas.

Síntomas de Anorexia

Esta patología se caracteriza por una pérdida significativa de peso provocada por el enfermo y por una percepción errónea del propio cuerpo. En consecuencia, los problemas endocrinos se hacen evidentes en un espacio de tiempo relativamente corto. Los principales síntomas que determinan la aparición de la enfermedad son los siguientes:

• Rechazo a mantener el peso corporal por encima del mínimo adecuado para la edad y talla del enfermo.
• Miedo al aumento de peso o a la obesidad incluso cuando el peso se encuentra por debajo de lo recomendable.
• Percepción distorsionada del cuerpo, su peso y proporciones.
• Ausencia de tres ciclos menstruales consecutivos en las mujeres (amenorrea). Los anoréxicos pueden experimentar una serie de síntomas muy variados: estreñimiento, amenorrea, dolor abdominal, vómitos, etc.

Pero es la familia la que detecta los síntomas que dan la voz de alarma:

• Preocupación excesiva por la composición calórica de los alimentos y por la preparación de los alimentos
• Constante sensación de frío
• Reducción progresiva de los alimentos
• Obsesión por la imagen, la báscula, los estudios y el deporte
• Utilización de trampas para evitar la comida
• Hiperactividad

A estos síntomas se le suman otros rasgos típicos como la irritabilidad, la depresión y los trastornos emocionales o de la personalidad. Asimismo, se manifiesta una alteración de la sensación de saciedad y plenitud antes de las comidas, náuseas, hinchazón, o incluso ausencia de sensaciones. En esta patología también se observan numerosos trastornos cognitivos que se centran en los alimentos, el peso corporal y el aspecto físico:

• Abstracciones selectivas
• Uso selectivo de la información.
• Generalizaciones
• Supersticiones.
• Se magnifica el lado negativo de cualquier situación.
• Pensamiento dicotómico.
• Ideas autorreferenciales.
• Inferencia arbitraria

En cuanto a las consecuencias clínicas, los síntomas son los siguientes:

• Las pulsaciones cardiacas se reducen.
• Se producen arritmias que pueden derivar en un paro cardiaco.
• Baja la presión arterial.
• Desaparece la menstruación en las mujeres (amenorrea).
• Disminuye la masa ósea y, en los casos muy tempranos, se frena la velocidad de crecimiento.
• Disminución de la motilidad intestinal.
• Anemia.
• Aparece un vello fino y largo, llamado lanudo, en la espalda, los antebrazos, los muslos, el cuello y las mejillas.
• Estreñimiento crónico.
• La disminución del gasto energético produce una sensación constante de frío.
• La piel se deshidrata, se seca y se agrieta.
• Coloración amarillenta en las palmas de las manos y las plantas de los pies por la acumulación de carótenos en las glándulas sebáceas.
• Las uñas se quiebran.
• Pérdida de cabello.
• Problemas con los dientes y edemas periféricos. Hinchazones y dolores abdominales

La Anorexia

La anorexia nerviosa es un trastorno del comportamiento alimentario que se caracteriza por una pérdida significativa del peso corporal producida normalmente por la decisión voluntaria de adelgazar. Este adelgazamiento se consigue suprimiendo o reduciendo el consumo de alimentos, especialmente "los que engordan" y también con cierta frecuencia mediante vómitos, uso indebido de laxantes, ejercicio físico exagerado y consumo de anorexígenos, diuréticos...

El trastorno suele iniciarse entre los 14 y 18 años de edad, pero en los últimos tiempos está descendiendo la edad del inicio.

El paciente anoréxico experimenta un intenso miedo al aumento de peso a pesar de que éste disminuye cada vez más y de una manera alarmante. Se produce una distorsión de la imagen corporal, lo que obliga a mantener la dieta.

El hecho de la pérdida de peso es negado prácticamente siempre por el enfermo y no suele tener conciencia de la enfermedad. Esta malnutrición produce alteraciones, síntomas y trastornos: hipotensión, alteraciones de la piel, caída de cabello, trastornos gastrointestinales, etc. También se dan síntomas de ansiedad, depresión y obsesivos. Esta malnutrición también provoca tristeza, irritabilidad, aislamiento social e incluso ideas de muerte y suicidio.

Las preocupaciones por el alimento se hacen auténticamente obsesivas. Los pensamientos y actitudes relacionados con el cuerpo, el peso y la alimentación, y la evolución de la enfermedad indican que después del diagnóstico, un 25% de las pacientes siguen siendo anoréxicas, un 40 % tiene síntomas depresivos y un 25% obsesivos. La mortalidad se sitúa entre el 8 y el 10% pero cuando la enfermedad dura más de 30 años este dato se eleva al 18%.

Tras doce años de evolución de la enfermedad en una persona la curación se considera prácticamente imposible.

Aproximadamente la mitad de las pacientes anoréxicas experimentan episodios bulímicos, esto es también un trastorno del comportamiento alimentario caracterizado por la presencia de episodios en los que el enfermo ingiere cantidades de alimento superiores a lo normal, aunque en principio el bulímico no desea en absoluto ese atracón. Después de estos atracones, siguen vómitos, laxantes, diuréticos...

En la aparición de la anorexia intervienen factores socioculturales, es la presión por parte de la sociedad, de los medios de comunicación, el anhelo de delgadez.

Intervienen también factores individuales, como son los cambios corporales que obligan a fijar la atención sobre el propio cuerpo. Es este el momento en que el adolescente compara su imagen corporal con el modelo estético corporal presente en su medio social.

Se habla también de la familia como factor importante en la aparición de la anorexia aunque no es algo específico en la enfermedad. Se ha observado que hay un predominio de estilo educativo sobreprotector y también excesos de trastornos alimentarios, afectivos y de ansiedad en los familiares de anoréxicos.

Pero estos elementos no pueden considerarse factores importantes de esta enfermedad, es decir, se asocian a otras enfermedades que no tienen nada que ver con el alimento. De todas formas una vez que la anorexia está en marcha, los conflictos familiares cobran gran importancia.

Causas

Su causa es desconocida, pero los factores sociales parecen importantes. Aunque hay muchos factores socioculturales que pueden desencadenar la anorexia, es probable que una parte de la población tenga una mayor predisposición física a sufrir este trastorno, independientemente de la presión que pueda ejercer el entorno. Por ello existen de factores generales que se asocian a un factor desencadenante o cierta vulnerabilidad biológica, que es lo que precipita el desarrollo de la enfermedad.

• La propia obesidad del enfermo.
• Obesidad materna.
• Muerte o enfermedad de un ser querido.
• Separación de los padres.
• Alejamiento del hogar.
• Fracasos escolares.
• Accidentes.
• Sucesos traumáticos.

El cerebro adolescente

Creemos que las conductas y conflictos en la adolescencia son causa de las hormonas pero un estudio nos dice que el origen se localiza en el cerebro, cuyo cableado es aún defectuoso y temerario por naturaleza.

Cambios de humor repentino, rebeldía, miedo a enfrentar la vida no es más cuestión de las hormonas "fuera de control" o de la mala educación recibida en los adolescentes. Una nueva investigación encontró que la verdadera causa de estos trastornos se origina en el cerebro, ya que durante tal época ocurren cambios importantes en su interior.

Gracias a las nuevas técnicas de imágenes computarizadas, los científicos han podido demostrar que los cerebros tardan mucho más en madurar de lo que se pensaba y por consiguiente, los cerebros adolescentes tardan en transformarse de cerebros infantiles a cerebros adultos.

El cerebro humano sólo llega a ser un órgano acabado cuando cumplimos 20 años de edad.

Al estar en el útero el ser humano desarrolla unas 8.000 neuronas cada segundo, para cuando nacemos contamos con todas las neuronas que necesitaremos en nuestra vida. A partir de entonces lo importante es establecer nuevas conexiones.

Cada una de los cientos de miles de millones de neuronas con las que nacemos producen en promedio 10.000 conexiones diferentes. Esto ocurre tan rápido que para cuando el niño cumple seis años ya está establecida la estructura básica de su cerebro.

Desde que nacemos hasta que llegamos a la pubertad el cerebro continúa creciendo, sin embargo sorprendentemente a partir de los 12 años en lugar de seguir haciendo nuevas conexiones comienza a perderlas.

Durante la adolescencia cada año perdemos cerca de 1% de la materia gris de nuestro cerebro para continuar con su reformación. Se dice que éste es un proceso similar al de un escultor que parte de un gran bloque de mármol para crear una estatua, poco a poco tiene que "pulir aquí y cortar allá" convirtiendo el bloque uniforme en algo bello.

Algo parecido ocurre en la adolescencia, etapa en la que el cerebro está siendo descargado puesto que todas sus conexiones innecesarias o inútiles son desechadas. Este proceso eventualmente hará al cerebro adolescente más rápido y más poderoso.

Por tanto los años de la adolescencia son críticos para el futuro desarrollo del individuo, puesto que las capacidades y hábitos que se adquieran en esta época probablemente persistirán.

Las imágenes computarizadas han mostrado además que la última región del cerebro que alcanza su total madurez es la corteza prefrontal. Esta región cerebral es la responsable de funciones como la planeación, la anticipación, el control de las propias emociones y el entendimiento de los demás, procesos que en esencia son lo que hace a una persona ser adulto.

Si el individuo no cuenta con una corteza prefrontal totalmente funcional tiende a ser insensible a los sentimientos de los demás, a tomar riesgos innecesarios y ser impulsivo porque carece de algunos de los mecanismos esenciales de "frenado" de conductas impulsivas; en los adolescentes su cerebro parece tener un "acelerador" cerebral siempre pisado a fondo.

Cuando un chico se arriesga a algo como a conducir un auto demasiado rápido el cerebro es recompensado con una descarga hormonal, una euforia natural mucho más fuerte en relación a lo que sentiría un adulto.

Los adolescentes tienen conexiones que los hacen temerarios y es que arriesgarse les ayuda a explorar el mundo, a tratar una variedad de cosas nuevas.

Gracias a las modernas imágenes computarizadas los investigadores han podido observar dentro del cerebro humano y en especial el desarrollo que tiene en un adolescente, obteniendo las respuestas al porque de su comportamiento.

Ahora se sabe que gran parte de su mala conducta podría deberse a un cableado inacabado dentro de su cabeza, lo que nos puede ayudar a ser más comprensivos.

Fuente: BBC Mundo.com.

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NO DESISTAS DE TU SUEÑO. SOLO TRATA DE VER Y SEGUIR LAS SEÑALES QUE TE LLEVEN A ÉL"
(Paulo Cohelo)

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(Celestín Freinet)

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